Miło nam poinformować, że na łamach Journal of Higher Education Outreach and Engagement ukazał się artykuł na temat „E-Service-Learning in Higher Education: Modelization of Technological Interactions and Measurement of Soft Skills Development” autorstwa Irene Culcaisi, Claudii Russo i Marii Cinque. Publikacja przedstawia nową kategoryzację typów interakcji technologicznych w e-SL w zależności od poziomu umiejętności uczniów.